创设更多的课堂机会,优化课堂效果——网络教学在写作讲评课上的应用

网络教学让写作课上的"讲"和"评"变得丰富而精妙,较好的发挥了学生的主体作用。网络教学创设了多点并行的发言机会,让全体学生参与其中,使得讲课的形式发生了根本的变化。网络教学让学生多角度、多侧面地获得信息,体会乐趣。网络教学在课堂教学过程中还存在的几个问题。