浅析语言教学中的创新性思维培养

语言的教学不应停留在对词汇、语法等方面机械性的、知识的量性的灌输。语言的本质决定了语言教学应是一种创新性的活动。它的创新性体现在,借助语言这一工具产生执行知识的创造,根本上在于启发和培养语言学习对象的创新性思维。本文认为从知识的发展和人类认知能力发展的角度看,语言教学应将传统的强调思维的语言的学习能力提升为强调运用语言的思维能力,这也是语言教学的本质和根本任务。