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案例教学方法初探
被引量:
5
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摘要
案例教学法运用得当,可以收到事半功倍的效果,教师在运用该方法时应该精心准备,选择一些典型而具有针对性的案例,组织好分析案例的各个环节。但是案例教学法与其他教学方法一样也不是万能的,在使用该方法时,要处理好一定的关系。
作者
王文建
机构地区
南京晓庄学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第19期32-33,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
案例教学法
教师
学生
教学方法
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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中国科教创新导刊
2007年 第19期
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