将电子杂志引入设计教学实践的探讨

电子杂志是近两年随信息时代发展而衍生出来的新型阅读物,它集合了文字、声音、图象、动画、视频等多媒体元素,同时它也具有互联网的特性:超时空性、互动性、资源共享性。设计教育可以将电子杂志这一新兴媒体引入到实践教学中,帮助学生整合专业知识、全面展示学生的设计才能,开拓与社会交流的平台,提高学生的实践能力、协作能力。