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新课标下的情感教学

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摘要 开展情感教学能充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果。因此,在新的时期,开展情感教学是非常必要的。在课堂上我们不仅可以着手促进老师和学生之间、学生与学生之间的情感交流,我们还可以创设良好的课堂气氛和将课本上的知识寓于实际生活中去,从而控制学生在教学活动中的情绪,使之处于最佳状态。
作者 盛建洪
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第20期94-,96,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献1

  • 1[3]卢家楣主编.情感教学心理学原理的教学实践应用[M].上海:上海教育出版社,2005,7.

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