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合理开展合作学习 高效实施素质教育 被引量:1

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摘要 合作学习应使合作的技能、情感、态度、方法等方面在教学的具体环节中得以体现,必须重视合作学习的实质,教师要重视合理构建小组,进行必要的指导帮助,要关注学习活动的主体,开展有效的合作学习,以促进学生的全面发展。
作者 彭文杰
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第21期7-7,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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