论双语教学的“原生态”

"原生态"双语教学中的"原生态"是当今一个比较时髦的新名词。本文提出了"原生态"双语中"原生态"产生的时代背景。然后,作者阐明了双语教学的"原生态"应该是最原始的不加任何粉饰的原生态;双语教学的"原生态"应该是保留学科本身内容科学性的原生态;双语教学的"原生态"应该是以学生为绝对主体的原生态;双语教学的"原生态"应该是因材施教,促进人的全面发展和可持续发展的原生态;双语教学的"原生态"应该是以"原生态"的双语教师为基础的原生态。