期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析人文追求中的学校管理观
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以人为本是整个社会文明进步的标志;人文追求是新课程改革的基本价值追求。现行教育课程改革把学校管理改革作为一个有机组成部分和重要内容。以人为本,实现全面、和谐发展的教育观,要求学校管理者树立起与课程改革相适应的学校管理的理念和体制,并最终实现以人文追求为目标的学校管理。
作者
王洁
机构地区
陕西师范大学教育经济与管理系
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第21期184-184,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
课程改革
学校管理
人文追求
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
陈伟.
新课程呼唤新管理[J]
.中小学管理,2002(11):4-5.
被引量:3
共引文献
2
1
李威.
新课程实施中小学班主任工作的问题分析[J]
.中国科教创新导刊,2009(36):202-202.
被引量:1
2
杨映潭.
对新课程理念下小学班主任工作的思考[J]
.宁夏教育,2017,0(7):63-64.
1
李国龙.
学校发展必须以人为本[J]
.中小学校长,2005(1):18-19.
2
廖廷刚,梁云仙.
以人为本学生观[J]
.中国人民教师,2005(5):67-67.
3
王芳.
试谈人文追求在教师专业成长中的重要性[J]
.文教资料,2008(7):104-105.
4
桂志强.
班主任应有的人文追求[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2002,0(7):11-13.
5
实现三维教学目标及其统一的有效教学方式[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2009,0(Z5):93-93.
6
曾君.
树立现代教育思想:中小学校长必备的素养[J]
.教育理论与实践,2001,21(6):33-34.
被引量:3
7
蒋维权.
我的学校管理观[J]
.科技资讯,2007,5(27):245-245.
8
向敏.
试论中学语文教学中人文性课堂的构建[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2008(9):14-15.
9
王莉,阳斌.
现代人文教育的模糊性思考[J]
.经济研究导刊,2011(15):221-222.
10
郝文武.
实现三维教学目标统一的有效教学方式[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2009,0(Z6):90-91.
中国科教创新导刊
2007年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部