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生物工程专业的多元化实习教学模式

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摘要 从生物工程专业的实习现状出发,建立了校内外实习基地相结合的多元化实习教学模式,两年实践证明,多元化的校内外实习模式和厂校联合实习指导教师队伍对深层次提高实习教学质量意义重大。
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第22期123-123,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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