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数学教师素质浅论

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摘要 文章论述了数学教师应具备的素质以及养成这些素质应具备的必要条件。数学教师只有在了解、掌握数学的美学原则,诱导学生去发现美,追求美、感悟美,才能激发学生的学习热情。
作者 何维赟
机构地区 镇原县孟坝中学
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第22期170-171,173,共3页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 数学教师 素质
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]黄秦安.数学哲学与数学文化[M].陕西师范大学出版社.
  • 2黄全愈.素质教育在美国[M].广东教育出版社,2000..

共引文献12

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