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基于建构主义的教材体系设计
被引量:
1
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摘要
教材的质量直接体现着高等教育和科学研究的发展水平,也直接影响到本科教学的质量。本文集于建构主义理论,对教材体系的建设与管理进行了论述,并提出了具体的执行措施。
作者
张守红
机构地区
天津商业大学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第22期195-,197,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
构建主义
教材体系
建设
管理
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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