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职校教师心理健康问题分析及对策
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摘要
教师的心理健康水平与学生心理健康水平成正,教师的心理素质状况影响着学校教育功能的发挥,并且直接影响着学生品质的发展,本文旨在对教师心理健康进行分析,来提高教师的心理素质。
作者
戴小华
机构地区
苏州工业园区工业技术学校
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第22期231-231,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
心理健康
挫折
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国科教创新导刊
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