英日人称代词比较研究被引量：1

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摘要思维方式差异的干扰是外语教学和跨文化交际中障碍的重要原因。分析东西方思维方式的差异无疑对我国的外语教学起着至关重要的作用。代词一直是语言学界研究的一大热点。本文通过丰富的例句对比,深入分析总结英日代词的使用特征,并考察社会对代词的使用所带来的制约和影响,对于我国英语、日语专业学生的二语习得有一定指导作用,有助于跨文化交际障碍的消除.

作者姚琴

机构地区南昌大学外国语学院

出处《中国科教创新导刊》 2007年第22期101-,103,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词英语日语人称代词差异原因

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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