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创设情景增兴趣 提高能力达目标——成人中专计算机教学三步曲研究
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摘要
计算机科学技术内容十分丰富,名词术语很多,各知识点之间联系密切。学生特别是成人中专的学生在入门阶段的学习有一定困难。笔者从事多年的成人中专计算机教学,摸索出了"创设情境是基础,激发兴趣是关键,培养能力是目标。"的教学三步曲,较好的解决了上述问题。
作者
鲍国华
机构地区
余杭区教师进修学校
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第22期115-116,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
情境教学
首因效应
近因效应
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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中国科教创新导刊
2007年 第22期
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