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在英语教学中有意识地进行跨文化导入

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摘要 近年来,语言教学理论的发展,日益增加的跨文化交际的需要和新课程标准对文化意识培养方面的新要求,表明了英语教学的根本目的就是要培养学生用英语进行跨文化交际的能力。因此,在我们的英语教学过程中,有意识地渗透英语语言文化知识,进行跨文化导入,使学生初步具有跨文化交际意识,成为一个必不可少的环节。这里有我几年来在教学过程中的一些做法和感悟,希望能和各位教学同仁交流分享,有不足之处,敬请批评指正。
作者 丁淑华
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第23期129-130,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[2]陈仕清.英语新课程理论与实践[M].上海教育出版社.
  • 2[4]梅德明.中级口译教程[M].上海外语教育出版社.
  • 3[7]英语(新世纪版)教学参考资料.高中二年级第二学期(实验本)[M].上海外语教育出版社.

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