期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
概念隐喻和英语习语的理解
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
习语是语言和文化的重要组成部分,人类普遍的隐喻性思维不可避免地反映在习语中,而且这些隐喻性概念在很多方面都因文化而有所差异。本论文通过对英语习语的认知特点和形成机制的分析,认为认知语言学的概念隐喻(或转喻)是英语习语的意义理据,文化知识对习语的意义理解有极其重要的意义。
作者
游晓玲
机构地区
南京晓庄学院外国语学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第23期145-146,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
习语
概念隐喻
文化
认知
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
6
参考文献
5
1
[1]Cooper,T.C.Processing of Idioms by L2 Learners of English.TESOL[J].Quarterly,1999.
2
[2]Fernando,C.Idioms and Idiomaticity[M].Oxford:Oxford University Press,1996.
3
[3]Gibbs,R.W.The Poetics of Mind:Figurative Thought,Language,and Understanding[M].New York:Cambridge University Press.1994.
4
[4]Lakoff,G.& M,Johnson.Metaphors We Live By[M].Chicago:The University of Chicago Press,1980.
5
[5]Nunberg,G.The Pragmatics of Refer ence[M].Indiana University Linguistics Club,1978.
同被引文献
4
1
吴玲.
概念隐喻理论与英语习语[J]
.中共郑州市委党校学报,2008(2):157-158.
被引量:2
2
Lakoff, G. & M, Johnson. Metaphors We Live By [ M]. Chicago: The University of Chicago Press, 1980:78 - 82.
3
Petrie. H. G. Metaphor and Learning [ C ]//A. Ortony. Metaphor and Thought. Cambridge : Cambridge University Press, 1979:440 - 441.
4
赵明.
概念隐喻在英语教学中的运用[J]
.湖南科技学院学报,2008,29(3):198-201.
被引量:4
引证文献
1
1
葛建民,邹积会.
英语习语中的概念隐喻研究[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(2):183-186.
被引量:6
二级引证文献
6
1
吕铁金.
认知视角下的英语习语中的概念隐喻研究及其教学启示[J]
.景德镇学院学报,2015,30(4):103-106.
被引量:3
2
蔡燕茹.
概念隐喻理论在英汉学习词典编纂中的应用研究[J]
.校园英语,2017,0(9):202-204.
3
向雅芳.
概念隐喻视角下的英语习语文化认知教学[J]
.文教资料,2020(11):214-215.
4
向雅芳.
动物习语概念隐喻的文化认知研究[J]
.文学教育,2021(7):163-165.
被引量:2
5
龙天娇,魏兰.
习语的文化隐喻认知机制研究——以动物习语研究为例[J]
.海外英语,2014(19):234-236.
被引量:1
6
胡鸿.
原型理论视角下英语习语的解读[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(9):136-136.
1
魏丽娟.
英语习语的认知方法的探讨[J]
.邯郸学院学报,2005,15(1):94-96.
被引量:1
2
梁亚峰.
浅议初中语文教学中创造力的培养[J]
.考试周刊,2014(4):23-23.
3
赵世兴.
浅谈音乐教育对高校思想政治工作的影响[J]
.俪人(教师),2015,0(21):199-199.
4
李根良.
语文教学中古典诗歌鉴赏的方法和途径[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(20):45-45.
5
杨桂云.
隐喻性思维的无意识性研究[J]
.南昌教育学院学报,2013,28(10):153-154.
6
李丽.
语文教师要提高隐喻能力[J]
.教育实践与研究,2007(02B):27-29.
被引量:1
7
张幼根.
阅读教学多元解读途径探析[J]
.考试周刊,2011(8):36-37.
8
欧阳东东.
最暖的阳光[J]
.初中生(锐作文),2014,0(Z5):47-47.
9
孟崇学.
浅谈小学生的语感培养[J]
.才智,2010,0(6):78-78.
10
葛建民,邹积会.
英语习语中的概念隐喻研究[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(2):183-186.
被引量:6
中国科教创新导刊
2007年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部