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浅谈转化初中数学“学困生”的策略被引量：1

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摘要在数学学习中有相当的"学困生",而做好"学困生"的转化是提高数学质量的重要措施,"学困生"的转化也要讲究策略,要以素质教育的培养目标为原则,给他们更多的关心、支持和帮助,让他们有克服数学学习上任何困难的信心。

作者蒋敏杰

机构地区湖南道县白马渡中学

出处《中国科教创新导刊》 2007年第23期152-152,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词学困生讲究策略克服困难树立信心

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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同被引文献2

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中国科教创新导刊

2007年第23期

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