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培养多元智能,促进舞蹈教学 被引量:2

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摘要 笔者根据多元智能理论的指导,结合舞蹈学习的特点提出:舞蹈学校应以培养学生多元智能发展意识为基础,以身体运动智能为主,其他智能为辅,从日常生活入手,多角度多层面地促进学生舞蹈学习。
作者 徐健
机构地区 深圳艺术学校
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第23期158-158,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1沃尔特·特里.美国的舞蹈[M].田景遥,译.北京:生活·读书·新知三联书店,1989:2-3.

共引文献3

同被引文献7

引证文献2

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