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培养多元智能,促进舞蹈教学
被引量:
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摘要
笔者根据多元智能理论的指导,结合舞蹈学习的特点提出:舞蹈学校应以培养学生多元智能发展意识为基础,以身体运动智能为主,其他智能为辅,从日常生活入手,多角度多层面地促进学生舞蹈学习。
作者
徐健
机构地区
深圳艺术学校
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第23期158-158,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
舞蹈
教学
多元智能
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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2007年 第23期
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