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在地理教学中渗透情感、价值观教育
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摘要
课程改革要求在地理教学中渗透情感、价值观教育,本文从意义、实施、评价三方面来介绍地理教学中情感、价值观教育的重要性。
作者
史鸿杰
机构地区
沧州师专泊头分校
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第23期176-176,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
地理教学
情感
价值观教育
意义
实施
评价
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2007年 第23期
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