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多媒体外语教学的利弊分析
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摘要
信息海量化、学习个性化、语言材料形象化、真实化和学习环境多元化是多媒体外语教学的主要特征。正是由于多媒体外语教学对学生的学习态度和动机、智力、认知风格等方面有着积极作用,多媒体外语教学的优势便得以充分体现。
作者
黄文娟
机构地区
上海对外贸易学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第23期184-184,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
多媒体外语教学
利弊分析
学习者
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2007年 第23期
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