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高师美术教育之我见

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摘要 优秀的艺术家不一定是一名优秀的教师。高师美术教育与美术院校的教育因宗旨不同而有别.高师美术教育应定位在师范特色上,把重点放在学生的教师技能和职业素质的培养上,特别是要培养学生处理教学过程中遇到问题的基本能力;同时重视教师职业技能的培养,调整办学思路,促进高师美术教育的长足发展。
作者 陆浩然
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第23期235-235,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]陈丹青.辞职报告[M].退步集.桂林:广西师大出版社,2005:415.
  • 2[2]布朗 科赞尼克.艺术创造与艺术教育[M].成都:四川人民出版社,2000.

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