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从考试成绩的分析探讨高等数学的教学效果
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摘要
从某专业高等数学期末考试的成绩入手,利用统计分析的方法对高等数学的教学进行了探讨。分析结果显示了近年来高等数学教学所取得的好成绩,同时也找到了高等数学教学过程中存在的问题。为今后进一步提高高等数学教学效果指明了方向。
作者
吴国民
王若鹏
机构地区
北京石油化工学院数理系
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第23期27-28,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
统计分析
教学效果
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2007年 第23期
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