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中学思想政治课开展研究性学习的探索

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摘要 随着基础教育改革的推进,研究性学习作为综合实践活动的核心课程在各门学科中如火如荼地开展起来。同样在中学思想政治课中,也必须有效地改变以往以知识接受为主的学习方式,开发以学生作为主体参与的研究性学习方式。
作者 邹娟 杨丽
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第23期59-59,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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