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强化生物实验教学 提高学生的创新能力
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摘要
当前,在实施素质教育中注重生物实验教学,对提高学生的创造能力至关重要,创造性能力是观察力、想象力、思维能力和操作能力的综合体现。素质教育的实施就要求培养学生的创造能力,使他们勇于探索、敢于创新。生物学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学实践性强,更能有效地培养学生的创造力。
作者
陈兆前
机构地区
南师大二附中
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第24期115-115,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
学习兴趣
实验教学
创新能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2007年 第24期
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