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新课标下初中数学创新性教学初探 被引量:2

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摘要 初中数学创新性教学是在创造教育基本原理指导下该学科教学的表现形式,是国家实施教学改革所推行的一种新的教学方式。它在教学上表现为以创造教育思想为主要理论,以使学生学会学习、学会生存、学会创造为主要目标,以"创设情境一导学探索一自主解决"为基本操作程序,以尊重学生主体地位为核心来构建师生关系,以启发式、开放式为主要教学策略以学生的创新思维和创新能力的提高为重要评价标准,从而真正体现素质教育的价值取向。本文正是基于新课改的大背景下来详细阐述当前我国初中数学创新教学的相关问题。
作者 奚基尚
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第24期120-,122,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1关文信.小学数学创新教学指导[M].长春:吉林大学出版社,2002..
  • 2Schwab,j j.1965,Biology Teachers,Handbook,New York:John Weily&Sons, Inc, p40.
  • 3周明星.试论创新教学[J].教育探索,2001(6):20-22. 被引量:7

共引文献11

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

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