期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用生本教育理念培养创新人才
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。教育的终极目标就是培养创新型人才,而创新教育实践需要的是科学的教育理念。本文通过论述生本教育理念在培养创新人才中运用,旨在探讨人才培养的新方法、新思路。
作者
何文运
机构地区
琼台师范高等专科学校临高校区
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第24期125-,127,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
生本
高等师范教育
素质教育
创新教育
分类号
G652 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
17
引证文献
9
二级引证文献
31
参考文献
3
1
苏宝华,曾茂丽.
重视生本教育,探索培养学生创新能力的教学方法[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(5):113-115.
被引量:2
2
王建坤.
“以人为本”:当代教师应积极追求的教育理念[J]
.河南工业大学学报(社会科学版),2006,2(2):61-62.
被引量:1
3
兰容.
学生创造性思维能力的培养[J]
.教育科学论坛,2006(5):77-77.
被引量:1
二级参考文献
2
1
孙宗禹.
素质教育与大学教学改革[J]
.中国大学教学,2002(9):22-23.
被引量:55
2
李文光,何志龙,何克抗.
基于创新能力培养的教学设计理论与试验探索[J]
.中国电化教育,2002(10):12-18.
被引量:41
共引文献
1
1
王大伟.
生本教育在职中电类专业课堂的实施[J]
.科教文汇,2009(23):108-109.
同被引文献
17
1
丁兰芬.
马斯洛需要层次理论在高校教师管理中的运用[J]
.函授教育(继续教育研究),2003,7(2):107-109.
被引量:32
2
冯建军.
论教育学的生命立场[J]
.教育研究,2006,27(3):29-34.
被引量:116
3
李冲锋.
教师如何开发与利用课程资源[J]
.教育科学研究,2006(8):30-32.
被引量:21
4
李酉亭;张丹.教师专业发展的策略探析[J].现代教育科学,2014年02期.
5
沈雪松,高庆.
高师公共教育学课程的反思与重构[J]
.昭通师范高等专科学校学报,2007,29(6):64-68.
被引量:2
6
陈芳.
生本教育对教师提出的新要求[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2008(6):14-16.
被引量:9
7
甘火花,程华.
高师公共教育学教学策略改革的困境与出路[J]
.重庆文理学院学报(社会科学版),2010,29(2):161-164.
被引量:4
8
李幸年.
新课标下的数学课堂教学要走向生本[J]
.教育教学论坛,2011(5):42-43.
被引量:1
9
李玉华.
浅谈多媒体在初中地理教学中的作用[J]
.科学咨询(中旬),2011(6):85-85.
被引量:10
10
陈先宏.
基于初中地理学课程的高效教学方法的研究[J]
.教育教学论坛,2013(31):195-196.
被引量:5
引证文献
9
1
曾佩青.
初中地理教学如何构建高效生本课堂[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(8):138-138.
被引量:18
2
杨正辅.
谈初中地理教学中高效生本课堂的建构[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014,0(12):148-148.
被引量:1
3
孙语桐.
基于生本教育理念的初中地理课堂实施[J]
.课程教育研究,2015,0(17):172-173.
被引量:3
4
赵尚杰.
“生本”视野下的公共教育学课程改革[J]
.济源职业技术学院学报,2017,16(1):113-117.
5
杨再香.
初中地理教学如何构建高效生本课堂[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(6):127-128.
被引量:8
6
赵珂菊.
初中地理教学构建高效生本课堂的策略研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(24):205-205.
7
赖自奋.
初中地理教学如何构建高效生本课堂[J]
.亚太教育,2019,0(4):51-52.
被引量:5
8
李纯金.
让课堂充满活力使教学更具效率[J]
.黑河教育,2022(6):12-13.
9
祝忠理.
浅议初中地理教学构建高效生本课堂的研究[J]
.农村青年,2019,0(1):77-78.
二级引证文献
31
1
何淑萍.
初中地理教学中构建高效生本课堂的策略[J]
.新智慧,2021(1):89-90.
被引量:1
2
车志军.
核心素养下初中地理高效课堂的构建思考[J]
.新智慧,2019,0(22):94-94.
3
潘桂芹.
生本教育理念在初中地理教学中的应用[J]
.试题与研究,2021(35):179-180.
4
林隆芳.
初中地理课堂教学有效性提高的实践与探索[J]
.当代教研论丛,2019,0(9):97-97.
被引量:1
5
王斌斌.
生本教育理念下优化地理课堂教学评价的课例研究[J]
.高考,2020(34):104-104.
6
李际蓉.
谈初中地理教学中高效生本课堂的建构[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(24):116-117.
7
王玲.
初中地理教学如何构建高效生本课堂[J]
.青年时代,2015,0(22):238-238.
被引量:1
8
石小兵.
浅析初中地理高效课堂的构建[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(42):172-172.
9
王凌伟.
初中地理教学中构建高效生本课堂的策略[J]
.新课程导学(上旬刊),2016,0(12):76-76.
被引量:5
10
绍传林.
初中地理高效课堂的实施及其在中考中的成功体现[J]
.新课程,2017,0(8):161-161.
被引量:1
1
鲍伟玲.
对新时期中学政治教学工作存在的问题及对策分析[J]
.中国校外教育(中旬),2011(3):1-1.
被引量:4
2
刘淑霞.
关于当代大学生素质教育的几点思考[J]
.才智,2009,0(18):87-87.
3
邓小莉.
浅谈院校教育中的人才培养问题[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(15):9-9.
4
张倩.
《微观经济学》双语教学的探讨[J]
.科技信息,2009(18):106-106.
5
张靖.
试论高校职业指导工作的实践与创新——以天津某高校安全工程系为例[J]
.中国轻工教育,2011,14(4):93-96.
被引量:3
6
洪涛,徐蕾.
浅析高校校园文化建设在大学生素质发展中的重要作用[J]
.青少年研究,2004,4(1):45-46.
被引量:1
7
黄荣生,余育礼.
浅论独立学院计算机学科人才培养的机制创新——以吉林大学珠海学院为例[J]
.才智,2015,0(7).
8
康夕田.
本科院校实践教学质量的影响因素探究[J]
.产业与科技论坛,2014,13(19):155-156.
9
马凤琴.
跨世纪合格人才培养规格初探[J]
.延边大学学报(社会科学版),1995,28(4):91-93.
被引量:1
10
关晓月.
四位一体,构建独立学院创新创业人才培养体系[J]
.知识经济,2017(1):150-150.
被引量:1
中国科教创新导刊
2007年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部