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新课程标准下英语学业评价的调查

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摘要 本文从学业评价的角度入手,调查英语课程学生学业成绩评价方式,分析其是否符合新课程标准的评价建议评价学生的综合语言运用能力。
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第24期126-127,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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  • 1[2]顾明远.教育大辞典增订合编本[Z].上海:上海教育出版社,1998:1188.

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