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“工学交替”培养模式开创职业教育发展新天地
被引量:
5
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摘要
"工学交替"是职业教育一种新的人才培养模式,它既是对传统职业教育机制的重大突破,也是对传统职业教育方式的一种必要的补充,为了使工学交替能成为本校今后人才培养模式的新亮点。我校根据环境艺术设计专业的实际情况,探索了"工学交替"的教学模式,培养学生的自主学习能力和创新精神。
作者
刘巍
机构地区
大连工业大学职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第24期162-162,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
工学交替
培养模式
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2007年 第24期
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