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小学语文阅读教学方法浅探

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摘要新《课标》要求语文教学方法变教师教学生被动学为注重学生阅读过程中自主学。方法有:倡导学生合作探究学习;教师注重引导;阅读教学体现"授之以渔";阅读教学注重人文内涵渗透;注意范读,创造良好情境。

作者蒲大林

机构地区陕西省白河县构扒小学

出处《中国科教创新导刊》 2007年第24期196-196,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词语文阅读教学

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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