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信息技术和课程有效整合的方法
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摘要
信息技术与课程进行整合是基础教育课程改革的重要内容,根据信息技术与课程整合的要求,提出了运用反思性教学方法统领信息技术与课程整合,阐述了其有效性,并介绍了运用过程。
作者
孙其珍
机构地区
南京市雨花台区实验小学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第24期223-223,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
信息技术课程整合反思性教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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