信息技术环境下中学生物探究式教学模式研究

本文依据中学生物课程标准中倡导的探究性学习理念、建构主义学习理论、主导——主体教学理论、设计出了三种中学生物探究式教学模式。这三种教学模式把信息技术、探究性学习、中学生物课程三者有机整合在一起,弥补目前俩俩整合的不足。这三种教学模式对中学生物教师实现新课标的理念具有较强的操作性和指导性。