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一种基于层次分析法的组织学习的模糊评价模型

A model of fuzzy comprehensive evalution based on AHP in learning organization
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摘要 介绍了学习型组织的基本特征以及当前组织学习效果评价研究的现状.建立了组织学习效果的评价指标体系,利用层次分析法,得出各指标权重,建立了组织学习效果的模糊综合评价模型.最后,根据一个例子,实际论证并得出了研究结论.
作者 胡宏建 徐蕾
机构地区 西北工业大学
出处 《科技成果管理与研究》 2007年第4期52-54,共3页 Management And Research On Scientific & Technological Achievements
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