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对高职院校数学教学问题的思考
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摘要
根据高职院校的培养目标和目前高职数学教学存在的问题,本文通过分析和思考,提出了高职数学教学应该紧紧围绕高职教育的培养目标和自身特点进行,应注重学生应用能力和创新能力的培养,并提出了一些改进的设想。
作者
彭军
机构地区
武汉铁路职业技术学院
出处
《科技经济市场》
2007年第2期155-,共1页
关键词
高职院校
高等数学
教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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2007年 第2期
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