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欠发达地区高校信息管理专业人才培养方案设计与实施探讨被引量：1

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摘要人才培养目标是高校教育教学改革的核心和关键问题,欠发达地区高校信息管理专业要立足区域特色设计和实施人才培养方案,要明确专业培养目标,通过建立合理的理论知识体系、加强实践性教学、改革教学手段和教学方法、推行"双师"制度等培养学生的专业能力和素质,提高教学质量.

作者邓尚华周清平

机构地区吉首大学信息管理与工程学院

出处《科技经济市场》 2007年第5期83-84,共2页

关键词信息管理实践性教学专业目标

分类号 G203-4 [文化科学—传播学]

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2007年第5期

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