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从语言与思维的关系探析母语在二语习得过程中的影响 被引量:1

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摘要 语言和思维有着密切的关系。美国结构主义语言学家Edward Sapir在论述语言与思维的关系时说,语言是工具,思维是产品,思维是人们反映客观事物的一种抽象概括能力,它是通过语言来进行的,人在思维过程中借助语言进行比较、分析、综合、概括、推理和判断。母语在二语习得过程中是客观存在的,它对二语习得的影响也是不可避免的。但不管这种影响是负迁移还是正迁移我们都应在二语习得过程中发挥主观能动性尽量使母语成为促进二语习得的因素。
作者 马欣燕
机构地区 西北师范大学
出处 《科技经济市场》 2007年第7期140-141,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]Diane Larsen-Freeman and Michael H.Long.An Introduction to Second Language Acquisition Research[M].外语教学与研究出版社,2000.
  • 2孙晓青.外语思维和母语思维[J].外语界,2002(4):16-20. 被引量:80

二级参考文献8

共引文献79

同被引文献6

引证文献1

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