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激活实验思维 培育创新能力
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摘要
物理实验在物理教学中占有重要地位,只有认真搞好实验教学,才能提高物理教学效果。文章探讨了改变传统物理实验教学,强化实验思维,培养创新能力的5种方式。
作者
任迎春
机构地区
贵州省六盘水职业技术学院
出处
《科技经济市场》
2007年第10期123-124,共2页
关键词
物理实验教学
创新能力
实验思维
分类号
O4-4 [理学—物理]
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科技经济市场
2007年 第10期
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