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小学体育教学应给予学生更多自主发展的空间

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摘要 本文认为小学体育教学要重视学生的主体地位,保护学生的求知欲望,培养学生的自主学习和发展的意识,而教师发挥组织引导者的作用,让小学体育教学给予学生更多自主发展的空间。本文还阐述了小学体育教学中开展学生自主发展型教学的一些策略。
作者 金李会
机构地区 永康市民主小学
出处 《文教资料》 2006年第1期136-137,共2页
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