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用实践教学法改进《组织行为学》教学
被引量:
3
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摘要
本文结合当前组织行为学国内教学动态阐述了《组织行为学》本科阶段的教学特点,辩证地分析目前主要教学方法,客观地评价采用案例教学的局限性,分析亲验式教学法的特点,提出更加适合本科阶段学生特点的,具有操作性和实效性的实践教学法。本文进一步结合组织行为学的教学内容,从各个阶段课堂教学活动的组织方面来讨论该教学法。通过在教学过程中,对该课程的教学方式、教学内容、教学手段等的精心设计,将学生切实融入各种真实行为的实践,体会和反思中,真正拉近学生与理论学习之间的距离,达到有效的学习效果。
作者
康蕾
机构地区
广东外语外贸大学国际商务英语学院
出处
《文教资料》
2006年第2期25-27,共3页
关键词
组织行为学
案例教学
实践教学法
亲验与反思
分类号
C936-4 [经济管理—管理学]
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