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创造性阅读在大学英语教学中的运用
被引量:
1
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摘要
本文在比较了以前阅读课教学方法的基础上,提出了大学英语阅读课教学的新思路——创造性阅读教学,并且阐述了其在教学中的功能,指出了在未来英语教学中的前瞻性。
作者
王磊
机构地区
郧阳师范高等专科学校
出处
《文教资料》
2006年第4期144-145,共2页
关键词
大学英语教学
创造性阅读
阅读
分类号
H319 [语言文字—英语]
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