合作学习和听力提高——大学英语听力教学讨论

中国大学生英语听力教学中尚存在着缺乏师生互动和生生互动合作学习的教学模式,忽略对交际能力的培养,缺少实践环节等问题。本文提出了解决这些问题的一个有效方案小组揣测。本文给出了此方案的理论根据合作学习。在此基础上,本文分析了小组揣测的实施方略和优点。通过教学实践证明,小组揣测可以有效地提高学生英语听力理解能力。