同被引文献3
-
1张正弟.从音乐的存在方式谈音乐表演[J].黄河之声,2012(3):95-96. 被引量:1
-
2宁静.突破音乐创作的瓶颈[N].中国艺术报,2011-7-13.
-
3兰抬.浅谈中国流行音乐发展见现状与前景[EB/OE].[2010-01-03].http:wenku.baidu.corn/view/869ba2d5195812b3169a58e.html.
-
1丁新星.发挥音乐人文功效 促进学生健康发展[J].教师,2012(20):51-51.
-
2徐建敏.以情动人方能润物无声——谈语文教学中的情感教育[J].学周刊(下旬),2013(11):197-197.
-
3李站稳,巩志娟.试论当代学生价值观教育[J].中国报业,2012,0(05X):201-202.
-
4人生真谛[J].中学语文园地(高中版),2005(3):36-36.
-
5沈阳.在小学音乐教学中进行心理健康教育的探索与研究[J].音乐时空,2015,0(23):152-152. 被引量:3
-
6殷彩云.教学红歌的理念与体会[J].大舞台,2010(11):194-194.
-
7陈辉.爱如烛光[J].少年文艺(少年号角),2013(12):39-39.
-
8刘道记.向着“真教育”出发[J].湖北教育,2014(1):4-5.
-
9钱新民.另一种呼吸——高年级童漫作文《假期的第一天》课堂实录[J].新作文(小学作文创新教学),2011(7).
-
10兰燕.浅谈美术教育中审美能力的培养[J].美术教育研究,2014(18):54-54. 被引量:1
;