论潘光旦的“全人格”教育思想

20世纪初,中国著名教育家潘光旦为了更好地阐述教育目的,提出了“全人格”教育思想。本文集中论述了他的“全人格”教育思想的内涵以及培养方法,希望对加强我国目前的素质教育提供借鉴。