人文师范生素质培养的调查和思索

在深入访谈中学一线名教师的实践基础上,调查报告详细分析了新教师(师范生)普遍存在的三个问题,初步理出了人文类师范生应具备的规格,并简要论述了当前中小型高校在师范生培养过程中应采取的三个策略。