期刊文献+

浅议学习兴趣与教学质量

下载PDF
导出
摘要 该文论述了提高学习兴趣的方法和措施,提出在教学中要注意化难为易,小梯度渐进;精讲精练,有张有弛;整合教学内容,降低平时考试的难度,让学生感受成功的喜悦,使学生有积极的学习情趣,以利于教学质量的提高,使我们培养的学生真正受到企业的欢迎。
作者 邹振宏
出处 《文教资料》 2006年第7期65-66,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部