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初中课堂教学的实践与探索
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摘要
教师、学生和教学内容是教学过程中的三个基本要素。学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者。实施新课程改革,转变教育观念,创设实际情境,激发学生求知欲;师生互动,平等参与课堂教学;组织引导,培养学生创造性思维能力;注重对学生的学法指导,培养综合能力。教师要树立终身学习的观念,发扬团队精神,与新课程同成长。
作者
张理永
机构地区
诸暨市浣江中学
出处
《文教资料》
2006年第7期116-117,共2页
关键词
新课程
教学理念
课堂教学
学法
分类号
G632.421 [文化科学—教育学]
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