高校体育教学如何适应中学体育新课改

2001年9月1日,国家教育部正式颁发了义务教育阶段18科课程标准,并在全国38个实验区试用,由此引发了我国中小学教育领域一次深刻的变革。作为培养未来中小学教师的高等师范学校,适应中小学新课程改革,培养新型中小学体育教师,是摆在我们面前亟待解决的问题。本人结合本学院学生自身的特点,分析了高师体育教育专业在教学观念上如何适应中小学体育新课程的改革作探讨。