遵循自然规律 培养和谐的人
-
1程建敏.教育随笔[J].新课程（中学）,2016,0(7):236-236.
-
2周世杰.“绿色”课堂的“3318”方略[J].现代教育科学（考试专参初中篇）,2004(9):56-56.
-
3陈赛.浅谈儿童创造力的培养[J].新课程（小学）,2010(12):68-68.
-
4李玫姬.让“五·四”精神代代相传──对《“五·四”运动》一节课堂教学的思考[J].广西中医药大学学报,1999,14(2):14-15.
-
5王中华.初中生物教学中如何落实“爱的教育”[J].学周刊（下旬）,2016(3):114-114.
-
6王建民.教育要行于大道[J].时代青年（视点）,2014,0(11):60-61.
-
7陈志艺.尊重学习规律 激活语文课堂[J].小学语文教学（园地）,2012(6):35-36.
-
8陈跃英.数学兴趣的探索[J].职业技术,2009(7):41-41. 被引量：1
-
9高强.新课程理念下的自主学习[J].新校园（中旬刊）,2014,0(4):117-117.
-
10毛宝华.化学教师如何培养学生创新能力[J].大观周刊,2012(5):202-202.
;
