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我在进行VB程序设计教学过程中的几点尝试
被引量:
2
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摘要
在程序设计教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,找到一条比较新颖的教学方式,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。本文结合实例就程序设计过程中如何培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力给予适当地关注。
作者
申然
机构地区
唐山经贸学校计算机教研室
出处
《文教资料》
2006年第9期160-161,共2页
关键词
程序设计
对象
教学法
能力
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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