为有源头活水来——谈政治课教学质疑释疑能力的培养

政治课教学培养学生的质疑能力。首先是教育观念上的问题,然后是方法和技术的问题。因此,教师应确定学生主体观,使学生敢于质疑,自觉质疑,多向质疑,合作质疑。