朗读,读出学生的个性
出处
《文教资料》
2006年第10期102-,87,共2页
-
1唐丽芳.初中文言文教学浅议[J].广西教育,2012(14):25-26.
-
2张满胜.热线答疑[J].新东方英语.中学生(中英文版),2011(7):32-32.
-
3张远桃.读书与读人[J].老同志之友(上半月),2011(5):23-23.
-
4周月波.吟诵涵咏 拓宽视野——新课程背景下如何培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯[J].吉林省教育学院学报(中学教研版),2009(11):29-29.
-
5贾卫红.课堂教学中要重视“读”的重要性[J].现代语文(中旬.教学研究),2007(8):66-66.
-
6叶存洪.没有特色课程哪来特色学校[J].江西教育(管理版)(A),2012(4):7-7. 被引量:2
-
7张武波.高中新课程背景下如何优化历史课堂教学[J].教育革新,2009(7):36-36. 被引量:2
-
8刘荣娇.情境教学实践的调查与思考[J].中小学数学(小学版),2015,0(3):1-2.
-
9庄迎红.有效的课堂教学从何而来[J].小学教学参考(综合版),2008(7):16-16. 被引量:2
-
10王绍辉.巧用信息技术 提高课堂质量[J].课程教材教学研究(小教研究),2006(10):14-15. 被引量:1
;